第22章装甲连的日常训练上第1页_从军校开始_我是指挥员啊

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五点半，天色已经大亮。

弹药库，上了两把锁，由连长方泽和副连长各自保管一把钥匙。

这会弹药库已经打开。

穹顶的库房内，并排4列迷彩弹药架。

分别放置车载导弹、机关炮弹药、高射机枪弹药、单兵反坦克火箭弹。

副连长和文书负责统计出库数字。

“车组弹药手以班为单位，顺序领取签字，单车红箭73C反坦克导弹2枚。”

“机炮100发、重机枪子弹，一个弹药箱基数。”

“搬运过程小心。”

“玛德，那是导弹，注意，导弹不像你们媳妇儿或者女朋友那么粗糙，比姑娘软萌多了。”

“对待导弹温柔，给我温柔。”

86A步战车，一台车既一个战斗班。

车组人员构成:装甲车驾驶员、炮长、车长。

其中炮长同时也是弹药手，负责炮塔弹药装填，车载30机关炮、车载反坦克导弹的操作。

车长负责战车指挥、战场态势感知，以及车载高射重机枪操作。

同时车长是1号无线电手，负责听从排或连一级指挥，与全连其他战车及步兵战斗小组协同。

而步战车车厢内，搭载战斗班剩余8名步兵战斗人员。

这里有个常识，通常班长、副班长，不是86A车组三人小组构成人员。

因为当战车抵达既定冲击战场开始进攻时，步兵战斗人员下车协同，又会分成两个战斗小队和86A装甲车的机炮协同运动作战。

这两个小队，通常以单兵火箭弹（40火）、班用机枪为搭配核心。

班长和副班长，各负责一个小队的指挥。

一般来讲，装甲部队士官比其它步兵单位士官比例高的原因也在这里，3人车组加正副班长，都是士官。

弹药库前，各班的炮长士官分别带了两名战士，迅速签字、领取、清点弹药。

这种老兵带新兵模式。

一是为了提高整备效率。

二是为了培养预备炮手。

一箱箱弹药出库，副连长把单据汇总，稍后将交给连长方泽签字，接着由文书留档形成台账，确定弹药走向同时，梳理打印，每周附训练大纲进程要求，周五交团司令部、团后勤处各一份。

另一边，车场，一台台86A大马力柴油机轰鸣声响成了片。

油料库同步打开。

一台台战车在各排长指挥下，顺序停到加油点进行补油作业，三根油枪保证了5分钟一个排的补油效率。

库管根据油表，对每台战车加油量抄表，嗯，这里有个常识，每台车都是有编号的。

“连长!”库管立正道。

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